明湖奋斗者 | 师者如光,微以致远——记7163银河主站线路检测教师秦丙克

时间:2024-09-12浏览:10设置

教师,是知识的传承者,智慧的播种者,更是灵魂的引路人。从教十四年来,他把教师这一职业当作是一种使命和荣耀,全心全意服务于学生的成长,宛如一盏明灯,照亮学生前行之路。他是7163银河主站线路检测2024年度“师德标兵”荣誉称号获得者——秦丙克。

教育传承:化身知识的摆渡人

秦丙克五六岁时,随着家人一起去邻村看戏。途中,路旁边围墙内传来琅琅读书声,吸引了他的注意。“奶奶,这是哪里?这是什么声音?”他望向奶奶,小小的脸上充满好奇。奶奶告诉他那是学校,是读书的地方。他立刻喊着也要去学校读书,奶奶笑着说:“好!等你长大些了就让你去”。至此,他的心中便埋下了向往学校的种子。

初中的某一天早自习,他和前后座的同学闲聊,被班主任发现并叫到办公室进行了严厉的批评教育。“家里送你上学不容易,在这大好的时光里,不要坐在教室闲聊,影响了别人,更影响你自己。你应该好好学习,才是回报家人的方式。”班主任的话语如同一记重锤,令他瞬间清醒。寥寥数语,让他第一次深刻感受到属于教师的责任与担当。教育梦想的种子在他心中生根发芽,他立志要成为一名关心学生、帮助学生的人民教师。

2010年2月,秦丙克硕士研究生毕业,怀着满腔热情,和妻子一同来到刚升为本科院校的7163银河主站线路检测任教。受幼时班主任的影响,他将教师职业视为使命和荣耀,时刻牢记那份沉甸甸的责任感。从教几年后,为了能给学生更优质的教育,他选择到贵州大学继续深造,攻读博士学位。在那里,他又重新成为一名学生,虚心向导师学习,不断充实和丰富自己的知识,最终荣获材料学博士学位。从本科生到硕士生再到博士生,这一路走来,他的知识领域不断得到拓展,深知学无止境的他,未来依旧会在求知的道路上奋力前行。

2024年,秦丙克荣获7163银河主站线路检测“师德标兵”称号。对此,他深感意外。“我一直认为自己的能力和水平相对有限,这或许只是一种偶然,我更多是代表了那些未被推选上的教师。在未来的工作中,我将以更高的标准严格要求自己,真正无愧于‘师德标兵’称号”秦丙克谦逊地表示。

创新引领:成为智慧的播种者

从踏上教育岗位的那一刻起,秦丙克深知教师不仅仅是一份用以谋生的工作,还是承载着重大使命与无上荣耀的伟大职业。在教学中,他用心上好每一门课程,上好每一堂课,针对不同课程采用丰富多样的创新性教学方法。

在工程制图和CAD的课程中,他通过实际案例分析,引导学生逐步掌握技能,锻炼思维能力,鼓励学生从不同角度思考问题,提出创新性的解决方案。在创新思维与技能、仪器分析和实验研究方法等课程中,不断收集大量视频、图片以及最新发表的论文辅助教学,为学生打开知识的新视野。在文献检索和耐火材料课程里,他巧妙设置众多提问、讨论环节,活跃课堂气氛,启发学生心智。在进行材料概论和专业导论的课程教学过程中,他循循善诱、积极引导学生把握专业科技发展的脉搏。除日常教书之外,他还学习教育学知识,依据人的遗忘曲线精心布置针对性的作业和训练,让学生牢固掌握知识。

在科研方面,秦丙克特别注重培养学生的创新能力,课堂上常常抛出问题激发学生独立思考,鼓励他们通过自主探究来解决问题,以此培育学生的好奇心、求知欲和批判精神,激发他们的创造力。他的学生们表示,“在秦老师指导的实验里,对于实验前准备、样品制备处理、测试分析数据等环节都能得到充分的锻炼,进步也很大”。他会及时与学生们沟通,及时核对数据,严格把控各个环节,确保不出丝毫差错。

近三年来,他指导国家级大学生创新创业项目4项、省级3项,在各类学科竞赛中斩获国家级二等奖1项,三等奖3项。指导学生以第一作者发表学术论文4篇。

心灵灯塔:担当灵魂的引路人

秦丙克认为,教育是一项良心工作,也是爱心工作,老师就应当把每个学生当成自己的孩子一样去关心教导,让学生学有所获,有所成长。“秦老师时常关心我的备考情况,给予我足够的学习指导,不仅帮助我解决学习上的困难,还关心我的生活与成长,我很感谢他。”冶金工程专业2019级学生胡盼盼激动地说。现在,胡盼盼已经成为一名昆明理工大学的研究生。

秦丙克还承担了指导我校与大连大学联合培养的硕士研究生工作,其中之一就是张朗,张朗在读研期间,遇到任何问题都会向秦丙克倾诉。学习上,秦丙克为他把控大方向,随时讲解细节问题,认真批注小论文和大论文。生活上,秦丙克关怀备至,深知学生做实验的辛苦,也为了他能经常改善生活,将自己的饭卡给了张朗。“秦老师学识渊博,待人温和、关怀学生。在读研期间给了我很大的帮助,让我成长。在跟随秦老师学习的两年时光里,让我难忘,他像家里长辈一样时刻为学生考虑。”张朗说。张朗在秦丙克的悉心指导下,荣获大连大学“ 2024年度校级优秀研究生”称号。说到这里,他脸上洋溢着满满的欣慰和喜悦。

“金杯银杯,不如学生的口碑。”在秦丙克看来,任何荣誉都不如学生由衷地尊敬来得珍贵。他用实际行动诠释了教师的责任与担当,为教育事业贡献着自己的光和热。“日新月异,不断进步”是他的不懈追求,对他而言,成长之路永无止境,他将继续在教育的海洋中扬帆远航,为学生照亮前行的道路。(供稿/大学生记者团 杨瑞 编辑校对/王良豪  徐超  审核/管迪  陈挺)


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