7月26日上午，我校召开师范专业第二级认证工作推进会，进一步推进落实认证工作各阶段各环节。学校党委书记周斯弼，党委委员、副校长程绪权、费虹出席会议，会议由校长何林主持。
会上，教学质量监控与评估处传达了全省普通高校师范类专业二级认证工作推进会议精神，各待认证专业所属学院分别汇报认证工作推进情况。
周斯弼充分肯定了相关部门和学院前期所做的工作，对进一步完善优化、落实落细相关工作提出要求。一是要认识到位。全体师生要统一思想，提高站位，深刻认识做好师范类专业认证在学校专业建设和彰显教师教育特色中的重要意义，增强师范类专业认证的自觉性与紧迫性，凝聚认证共识，落实工作责任。二是要深化改革。专业必须立足实际，明确人才培养目标定位，注重发挥自身比较优势、区位比较优势，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。三是要加强整改。坚持以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为指导，全面审视专业建设、教育教学及教学管理工作中存在的问题，深刻剖析问题原因，研究讨论改进问题、提高质量的路径和措施，根据专家意见，研究制定切实可行的整改方案，落实整改责任，要“人人肩上有担挑、人人肩上有目标”，高标准、高质量、高效率推进整改工作，确保整改工作有实效。四是要形成合力。各师范类专业要高度重视认证工作，学院要形成党委统一领导、党政齐抓共管，专业扎实推进、教师积极参与的工作格局，牢固树立一盘棋的观念，齐心协力、分工合作，形成协同推进机制。
何林在讲话中要求各待认证专业要抢抓机遇，明确目标，切实提高人才培养质量，有计划有步骤地把师范专业认证工作扎实向前推进，把现有的教学质量迅速提高一步；学院领导班子强化对专业认证“学校主导、专业主体”的工作机制的认识，明确职责，压实责任，对标对表师范类专业认证标准，以目标导向、行动导向全力做好认证自评自建工作，查漏补缺，持续改进，不断提高师范专业人才培养质量。
各师范专业所属学院党政领导、专业负责人，教务处、质评处、人事处、资财处、双创学院、图书馆、现教中心、学生处、团委等部门负责人参加会议。（供稿/杨再超 编辑校对/杨再超 审核/唐治梅）
会议现场
