近日，省教育厅公布2024年贵州省高校思想政治理论课教学大比武活动评选结果，7163银河主站线路检测马克思主义学院刘田飞老师在教学大比武中获得全省本科组“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程组“三等奖”。
刘田飞，女，中共党员，2020年从云南大学思想政治教育专业硕士毕业，现任7163银河主站线路检测马克思主义学院讲师。
成长：讲台新苗实现华丽蜕变
2020年，刘田飞正攻读云南大学思想政治教育专业硕士学位，偶然在班级群聊中得知7163银河主站线路检测在人才引进，经过了解，被学校优美的校园环境和区位优势吸引，当即提交了简历，通过面试，顺利入职7163银河主站线路检测马克思主义学院。
刘田飞攻读的是学术型硕士学位，以学术研究为导向，偏重理论研究，所以初为教师的她对教学实践并没有太深的概念，这使她在教学之路上频频受挫。
刘田飞教学初期，学校正大力推进教学能力提升，要求教师针对所授课程进行教学设计，在学院领导及同仁面前进行课堂展示。对于刘田飞来说，围绕什么内容进行教学设计、怎么设计、时间如何分配等问题，成了她面临的第一道关卡。直到展示当天清晨，她才匆忙完成了颇为粗糙的教学设计。由于缺乏教学经验和充分准备，教学展示效果不尽如人意，获得了领导的“犀利”评价。
同一时期，学校正实施“推门听课”制度。当时刘田飞正在讲授《形势与政策》课程，学校领导突然到访，她怀着忐忑紧张的心情授课。听课结束后，领导对她的授课进行了点评。在看到听课记录表“听课反馈”那栏写着“刘老师备课能力较差”的评价时，刘田飞倍受打击。
接踵而至的挫败感，让刘田飞一度怀疑自己不适合做教学工作。自我怀疑了一阵后，她终于想明白：没有谁的能力是天生的，作为青年教师，一开始都是教学小白，不应在挫折中丧失信心，当以此为动力，把更多时间和精力放到教学上，提升自己的教学能力。
自此，刘田飞开启了她的学习之路。她一遍又一遍地观看示范课，观摩学院资深教师课堂，不断扩充自己的知识储备和技能。在掌握了一定的方法之后，刘田飞慢慢学会把备课重点放到教学设计上。如，怎样导入课程，如何列授课大纲等。课后，她会反思自己的上课案例是否合适、知识是否讲透彻、理论衔接是否恰当、讲课语速是否正常等。通过不停地学习、练习、反思和改进，她站稳讲台的能力和信心得到了显著提升。
“后来，无论是校领导、院领导还是校督导前来听课，给予我的反馈和评价都是较好的。”刘田飞自豪道。
教学：高效方法铸就卓越课堂
刘田飞主要讲授《形势与政策》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《科学社会主义概论》四门课程。她时常苦恼：大学思政课程内容深奥、专业术语密集，如何才能让学生听得懂、学得进呢？
通过多年的思政课授课经验，刘田飞摸索出了一套独特新颖的授课模式和方法。她说：“思政课教学最好的方法是以学生为中心，站在学生的角度思考如何教学，如学生想上什么样的课？怎样上课学生才能听得懂？哪个案例更契合教学内容？”
刘田飞指导学生
上课前，刘田飞会提前20分钟进入教室做充分的备课调研。她四处走动、仔细观察，主动询问学生近期读的书、参加的比赛和考试。她与学生进行交谈，倾听他们的想法，将学生感兴趣的元素巧妙地融入思政课的教学设计中，使课堂更贴近学生的实际需求。刘田飞为旅游管理与服务教育专业学生上课时，注意到他们正在备考导游证，特地搜集六盘水旅游业的发展、贵州旅游的整体水平等案例穿插到思政课程中。
在教学方式方法上，刘田飞注重利用图片、视频等资源丰富教学方式、增强课堂趣味性，使抽象的理论知识变得直观易懂。她还通过分享当代青年的优秀事迹，激发学生的共鸣与认同感，利用“同辈效应”引导学生树立正确的思想观念和价值取向，有效促进了学生思想行为的正向发展。
“刘老师教学方式多样，她不仅调动了我们的学习积极性，还使我们更加深入理解了知识点的内涵。在她的课堂上，我不仅能学到丰富的知识，还能学到待人接物的道理。”2021级思想政治教育专业学生周山飞说。
感染：以诚相待拉近师生心距
大学思政课分为专业课和公共课。对于公共课，授课对象分散且不易亲近，这几乎是思政课教师与来上思政公共课学生相处的通病。面对这个问题，刘田飞说：“要缩短师生之间的心理距离，关键在于教师的主动出击，以诚相待，让他们切实感受到来自老师的关怀与温暖。”
2023年暑假“三下乡”期间，刘田飞等老师带领2021级思想政治教育专业学生在毕节开展调研活动。在采访当地林下菌种植农户时，学生因缺乏经验，不善沟通，现场一片寂静。刘田飞见状，当即主动示范。
刘田飞注意到农户家的小孩正坐在地上玩耍，便亲切地与小孩聊天。当小孩的母亲出现时，刘田飞席地而坐，用方言与这位母亲拉起了家常。“你家几个娃娃呀？”“家里女儿多大了？”“家里儿子怎么样？”学生们纷纷凑近，好奇地探着脑袋，边听边记。
通过这种循序渐进的方式，刘田飞不仅成功与农户建立了良好的沟通渠道，还为学生找到了切入口，学生们学着刘田飞的样子做起了采访调研，让他们学到了如何在调研中更加自然地与群众拉近距离，获取真实信息。
刘田飞带学生调研林下菌种植农户
从事教学以来，刘田飞始终站在学生的角度思考问题，了解学生的实际需求，她会结合学生的兴趣灵活调整教学策略，为学生的毕业论文尽心尽责，为学生的竞赛熬更守夜，以身作则为学生传授理论知识和学习方法。她也会给学生制造点小惊喜，比如给学生买水果、零食，给回答问题积极的学生发糖葫芦。部分学生亲切地称她为“大飞哥”“飞飞姐”。通过以诚相待的相处方式，刘田飞不仅传授了知识，更使得她成为学生心中既尊敬又亲近的良师益友。
2023年寒假期间，刘田飞结婚，经济管理学院（旅游学院）和马克思主义学院的学生们，自发拍摄了一段长达12分钟的祝福视频，向刘田飞送上了最真挚的祝福与美好的心愿。刘田飞孕晚期时，每次上课都会有学生到教学楼门口等她，扶她进教室。下课后也会送她到教学楼门口，守护她安全离开。
土木与规划学院土木工程专业学生张奥江说：“刘老师热情友善，总是带着微笑，给人一种温暖的感觉，路上相遇，也总会热情地打招呼，简单聊几句最近的情况，这让我们无论在课上还是课下，相处都没有压力。同时，她也是一个很有责任心的老师，备课认真，努力让每一堂课都生动有趣且富有成效，我在她的课上学到了很多。”（来源/天眼新闻）
