屠臻同志先进事迹材料
屠臻，男，汉族，1988年1月生，贵州盘县人。2010年6月加入中国共产党，2023年1月毕业于蒙古研究大学，艺术研究硕士学位；2012年9月参加工作，2013年9月进入7163银河主站线路检测，讲师职称，现任7163银河主站线路检测艺术学院舞蹈系副主任（主持工作）。
坚定信念，树立党员形象
作为一名共产党员，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想等；坚持科学发展观，坚持党的领导，坚定党的信念，履行党的义务，保持共产党员的先进性，用心践行群众路线，以身作则，认真遵守中央八项规定及学校相关规定，勇于开展批评与自我批评。作为一名在大学期间就光荣加入中国共产党、有着12年党龄的青年党员，时时刻刻用优秀党员标准严格要求自己，在工作和生活中做到一个党员应有的模范带头作用。
兢兢业业，做好本职工作
该同志参加工作以来，在平凡的工作岗位上严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，出色完成各项工作任务，起到了党员先锋的模范作用，得到了领导及广大师生的一致好评。
在教学工作中，本着“认真教学，育人为本”的理念，在备课、上课、听课、课后辅导等各环节认真履行相应职责，顺利完成各项教育教学任务。在备课环节，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每个动作都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握专业知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把自已掌握的专业知识传授给学生，包括如何组织教材等。在上课环节，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，课堂上教练结合，使学生舞起来，记得住；在教学中将讲解与示范有机结合，帮助学生充分理解教学内容，巩固所学知识。在听课环节，认真参与学院每一次教师教学能力提升专项活动，在活动中认真做好听课记录，客观公正评价每一位教师的课堂教学情况，通过课堂观摩积极学习他人的长处，不断反思，在反思中提升自己的教学水平。在课后辅导环节，利用课余时间检查学生学习情况，针对学生存在的问题进行一对一指导，帮助学生有效改进；对于学习效果不佳的学生，及时进行督促与检查，提升学生学习的积极性与主动性。
2020-2022年，该同志担任音乐学院学生科（团委）副科长（副书记）。在团委工作中，牢牢把握立德树人的根本任务，落实全国、全省、全市高校思想政治工作会议精神，充分发挥组织育人、实践育人、文化育人、网络育人和服务育人的优势。持续加强党员、团员、青年学生思想政治教育。注重引导同学们践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。通过线上线下微信平台、团课、主题团日活动、主题班会、团学座谈会等形式，及时组织学习党和国家的大政方针、校校团委、学院相关文件和会议精神，不断加强学生感恩祖国、感恩党、感恩新时代教育。
2023年3月，该同志担任艺术学院舞蹈系副主任（主持工作），统筹管理教研系各项活动的组织与开展。认真组织修订舞蹈表演专业人才培养方案，规范教材选用与审查工作，合理分配教学任务，组织安排毕业论文工作、专业实习工作等，确保各项常规工作的有序展开。
以生为本，促进学生全面发展
指导学生方面，根据六盘水师院发〔2019〕50号《7163银河主站线路检测关于印发师范类专业“双导师制”实施办法（试行）》等文件要求，目前担任舞蹈表演专业四十余名本科生的导师。在指导中，耐心细致，根据学生的不同情况，针对性地布置学习任务，有效提升学生的专业能力，努力促进每一位学生的发展。
同时，担任了2022级舞蹈表演专业的班主任，积极参与思想政治教育工作和学习生活，坚持发挥班主任在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
此外，积极指导学生参与各类比赛与申报各类项目，指导学生参加大学生创新创业项目、大学生科研项目获得立项，连续三年指导学生参加7163银河主站线路检测“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯赛事等。工作至今，积极带领学生参与校内校外的大小型文艺晚会，指导过多位学生参加社会实践活动，学生的专业得到明显的提高，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
不断学习，提升综合素养
在平时生活中，不断加强自身学习。首先，不断加强对专业领域知识的学习，经常阅读一些相关专业资讯、杂志，珍惜每一次宝贵的学习培训的机会，不断提高自己的专业素养。其次，抓紧提高自身管理协调水平，通过不断的学习、请教、积累、取得了较大进步。最后，结合工作需要和个人兴趣，加强了对音响、舞台灯光等专业的学习，从各方面提高个人综合素质。
总之，该同志时刻以严格标准要求自己；认真履行高校教师的工作职责，保持乐观向上的精神和努力奋斗的人生信念；踏实工作、诚实做人，以高度的责任感和使命感勤积极工作，努力学习。