文新学子毕业特辑||毕业论文答辩实录（十）

发布者：梁佳俊发布时间：2022-05-12浏览次数：372

5月6日下午，2022届新闻专业毕业论文第二组答辩工作在奥学楼304教室进行，共31名同学进行毕业论文答辩。
    答辩组组长：余索
    答辩组成员：朱艳、吴向华
    答辩协助人员：何静、郭江龙、郭丹、胡慧、黄丽
    答辩学生：第二答辩小组全体学生
    余索老师向答辩同学介绍了毕业论文答辩的整体情况和流程。按照论文答辩顺序，同学们依次答辩。以下是部分同学答辩的风采：
   喻林同学的《主旋律电影的爱国主义情怀传播策略研究——以八佰为例》从研究方法的目的、意义、方法和思路进行阐述，说明中国特色爱国主义是以主旋律电影为载体，其传播推动中国特色爱国主义发展。面对老师的提问，喻林同学借用电影《八佰》中众人身绑炸药坠楼抵御外敌的情节，论述其爱国主义英雄形象的塑造。
    汪娟同学的《网络时代非官方媒体的公信力研究》分为研究背景与意义、方法与思路、论文框架与内容、以及研究结论与展望四大部分。对于老师“你认为官方与非官方之间如何联系？”的提问，汪娟以网红李子柒为例回答。答辩老师提出意见：语言表述上的赘述与搭配还应改良；论文中，公信力缺失的信息没有现象却谈及原因略显突兀。
    陈静同学围绕论文主题《泛娱乐化背景下传统文化类电视节目创新策略探究——以〈典籍里的中国〉为例》从选题背景、研究意义、文献综述、论文框架等方面进行阐释。针对论文内容，老师提出传统文化与现实生活并不是错位的关系，并指出她在语言表述和逻辑上存在疏漏及摘要与论文整体不太符合等。
    吴梦露同学从选题背景与意义、论文的研究现状、论文框架与内容、论文总结及致谢等方面进行论文的阐述。她重点阐释新媒体形势下弹幕的传播影响分析和传播的优化策略。答辩老师提出应在细节上下功夫、语言逻辑要清晰，并对于论文的整体框架表示肯定。吴梦露对老师的建议虚心接受并改正。
    徐桃同学围绕主题《深度融合背景下六盘水媒体运营策略探究——鉴于四川泸州媒体深度融合经验》开始表述，从选题背景及意义、研究方法及亮点、论文框架及内容、研究结论理展望四个方面进行阐释。答辩老师提出意见：在论文细节需要再加工；需加强对于深度融合的理解。
    岑育琼同学的《社交媒体用户持续使用行为研究》从研究背景及意义、文献综述、论文框架、结论等方面展开，她认为大众媒体与小众媒体在使用人数相对较少，小众媒体经过长时间的市场调整，用户依然持续使用，他们持续使用的动机对于社交媒体的运营有一定的参考意义。对于如何定义大众与小众媒体这一概念，岑育琼表示相对微信、QQ等大多数人使用的媒体，其他的可定义为小众媒体，老师对此判断方式表示否定。答辩老师提出建议：论文主题与内容不符；论文中绝对化的内容需要进一步考量。
    白明燎同学围绕论文主题《媒介融合下新闻类短视频的传播策略——以黎视频为例》展开叙述，并得出新闻类短视频逐步成为移动传播时代的常态化表现形式、新闻类短视频的诞生使人们意识到用户体验的重要性、对新闻报道发展而言，在新闻报道中引入短视频等新兴技术是必然趋势等观点。答辩老师提出，其语言表述及摘要部分应进一步加强与改进。对于论文排版，老师指出不够清晰简洁的缺点，白明燎亦是收获满满。
    邓小平同学的《浅析抖音对乡村中老年群体信息接触渠道的影响——以遵义天桥为例》从研究方法与思路、内容与结构等进行阐释。论文中运用了发展研究法、访谈法和观察法。答辩老师对其论文选题给予肯定。老师指出，论文中的走访对象有限，不能代表全部中老年群体，且文中多处存在绝对化的表述需要进一步考量。
    胡仕莹的《电影色彩造型语言的可能性》从电影色彩功能和表现手法的创新及电影色彩语言展开了重点论述。胡仕莹认为中国电影的创作从单一的客观表现走向了多元的主观思考，并认为这些电影在利用中国文化传统元素、表现影片的色彩美学等手段。中国电影避免过度迎合观众娱乐性需求，在发展自身优秀文化的同时结合西方所长，通过色彩造型语言打造具有本土文化特色的电影色彩造型语言。结合胡仕莹的回答，老师指出其在论文中的内容与摘要部分不符合的问题，并提出语言表述要再次斟酌的建议。
    刘小燕围绕《新媒体环境下苗族银饰的传承与发展研究——以台江县台盘乡银饰为例》从方法、内容、结论及不足与展望等方面展开阐释。得出了银饰传承方式还具有一定的局限性，新媒体的出现让银饰的传承之路更加开阔，地域限制随着新媒体的出现而打破的观点。答辩老师表示其论文框架不够和谐，摘要内容与主题不相符等。
    本次答辩由评阅老师率先向答辩学生提问，其他老师分别发言，最终统一评议答辩结果。每一位老师都对答辩同学的论文进行了细致、严谨的指导，同学们在老师的指导下认识到自己论文存在的问题。
   “人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”老师们祝愿同学在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦，天道酬勤，有恒乃成，希望明天以同学们为荣。
    同学们也表示对老师的感谢，同老师进行合影留念。（供稿/杨继念苏娟编辑校对/邹璇审核/龙尚国）