一、专业简介
本专业起源于1984年六盘水师专政史科，1985年开始招收专科生，2001年与贵州师范大学联合招收本科生，2010年开始独立招收培养本科生。现建有校级重点学科1个，重点专业1个，是贵州省专业综合改革试点项目建设专业。
思想政治教育(师范类)专业属法学门类，系依托马克思主义理论学科的应用型全日制本科专业。本专业现已形成以“马克思主义理论”校级重点学科、校级重点专业和校级教学团队为依托，以实践教学为突破口，服务地方基础教育发展的人才培养格局。毕业生专业基础知识扎实、教学和科研实际工作能力强、综合素质和综合能力突出，主要从事中学思想政治课教育教学和教育管理工作，思想政治教育专业自招生以来，已为社会输送了3000余名思想政治教育专业合格人才。
二、培养目标
本专业旨在服务贵州教育，培养学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义理想信念，高尚的师德和深厚的教育情怀，扎实的马克思主义基本理论、系统的专业知识和合理的知识结构；能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题；养成终身学习意识、创新意识和较强的思想政治教育教学能力，初步研究能力；能够从事中学思想政治学科教学、班主任、德育工作，成为所在学校思想政治学科教学骨干、优秀班主任或优秀德育工作者。本专业学生在毕业后经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标:
目标1：具有过硬的政治素质与师德情怀。热爱祖国，拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，践行社会主义核心价值观，拥有高度的政治觉悟。以立德树人为己任，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范及相关法律法规，具备依法执教意识，展现教师职业精神，理解教师专业价值，认同教师社会责任，富有爱心、责任心与奉献精神。
目标2：掌握扎实的思想政治教育学科专业知识。融会贯通马克思主义理论、政治学、哲学、经济学、文化学、伦理学等相关学科知识，熟练掌握思想政治学科的基本理论与思想方法，能够综合运用专业知识分析各种社会现象与热点问题，对学科理论前沿和学术发展动态保持敏感，具备从事本学科的初步研究能力。
目标3：具备一定的思想政治学科教学能力。精通中学思想政治学科课程标准，熟练掌握思想政治课学科教学方法与信息技术，具有创新精神、反思意识与改进能力，适应以学生为中心的现代思想政治教学模式，能够成为本单位思想政治课骨干教师。
目标4：具备较好的学生思想品德教育能力。关爱学生，能够运用思想政治教育学科方法引导学生品德与价值观的形成与发展，熟练掌握班级管理方法，合理处理教育教学工作中的各种问题，成为班主任及学生德育工作骨干。
目标5：具备良好的人文素养和科学精神，形成终身发展理念。具备良好的沟通、协调和合作能力，了解国内外基础教育实践经验与教育教学理论发展前沿，能对教育教学工作进行反思与创新，掌握科学研究方法，养成终身学习习惯，能承担思想政治学科相关教研工作。
三、毕业要求
本专业毕业生应能达到以下要求：
( 一) 践行师德
1. 师德规范
1.1 理解并践行社会主义核心价值观，热爱并忠诚党和人民的教育事业,贯彻党和国家教育方针政策，以立德树人为己任；政治素质过硬，具有较高的思想政治理论水平。
1.2 德法兼备，遵纪守法，遵守师德规范，为人师表，身正为范；具有良好的法治观念和依法执教从教的能力。
2.教育情怀
2.1 具有较强的从教意愿与高远的教育理想，热爱教育事业，树立正确的价值观，认同教师工作，富有专业精神与职业感情。
2.2 具备人文底蕴与科学精神，关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、有足够的细心、耐心，甘当学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
(二) 学会教学
3. 学科素养
3.1 系统掌握思想政治教育学科的核心知识和学科体系，具备思想政治教育专业的基础知识与能力，并熟悉相近学科及交叉学科的相关知识，有良好的政治素养和辨析能力；初步掌握思想政治教育学研究的基本理论和方法，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步思想政治教育相关问题的研究能力，了解思想政治教育学科的理论前沿和发展动态。
3.2 具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养，形成综合性、跨学科的知识结构；具有相应的艺术鉴赏与审美水平，具备人文底蕴和科学理性精神。
3.3 能够理论联系实际、注重调查研究，掌握社会调查与研究方法，善于主动解决教育工作中的现实需要和问题。
4.教学能力
4.1 掌握教育学、心理学基本原理，并自觉运用于中学政治教学与学生培养。熟悉并理解中西方教育思想，掌握中学生成长成才、身心发展的科学规律，掌握教与学的知识，掌握有效的教学方法与教学模式，能够在教育实践中遵循中学教育规律和依据思想政治学科课程标准，开展思想政治教育教学。
4.2 掌握信息技术，能够运用现代教育技术进行教学设计，有效实施教学计划，并能运用多种手段开展教学评价。具有一定的教学研究能力。
4.3 具备扎实的中学政治教学的基本技能，普通话达到二级乙等以上水平，熟练掌握粉笔字、毛笔字及钢笔字的技法与技巧。掌握基础英语，能够进行简单的专业文献阅读与翻译工作。
(三) 学会育人
5.班级指导
5.1 充分认识德育工作在思想政治专业中的重要地位，树立德育为先理念，熟悉中学班级管理与班主任工作的规律与方法。
5.2 掌握组织学生活动、创设班级文化、指导学生发展、评价学生综合素质的方法，具备处理教育教学活动中各种突发情况的能力准备，能与家长和社区进行良好的沟通与合作。
5.3 了解中学生心理和生理发展知识，能对学生的思想品德和心理健康发展进行有效引导。
6. 综合育人
6.1 了解中学生身心发展和养成教育规律，坚持以学生为中心，树立科学的育人理念。理解思想政治学科的育人价值，重视对学生人文素养的培养和人文精神的陶冶。结合思想政治学科的特点，树立培养学生健全人格，促进学生个性健康发展的意识。
6.2 具有全程育人和全方位育人意识，充分利用课堂内外、校园内外的各种实践活动，从不同角度进行育人；了解学校文化建设和教育活动的育人内涵和方法，参与组织具有积极进取精神的主题教育和社团活动，对学生进行有效教育和科学引导。
(四) 学会发展
7.学会反思
7.1 具有终身学习意识、专业发展意识和创新创业意识，不满足于现状。了解国内外基础教育改革发展动态，吸收先进教育理念，适应时代和教育发展的新需求，科学设计职业发展规划和自我成长计划。
7.2 初步掌握教学反思的思维方法和有效策略，具有一定的创新意识和质疑精神，运用批判性思维方法，学会分析和解决思想政治教育教学问题。
8.沟通合作
8.1 正确认识沟通合作对个人发展与成长的重要作用，理解学习共同体的价值，懂得学习伙伴是重要的学习资源，养成主动与人沟通的意识。
8.2 体验小组互助和合作学习的方式，具备团队协作的意识，掌握沟通合作的技能。